時(shí)間:2021-01-18 來源:未知 作者:藥品網(wǎng)ypw.cc 我要糾錯(cuò)
如果有一臺(tái)「快樂機(jī)器」,可以直接通過刺激你的大腦產(chǎn)生快感,你會(huì)想要使用它嗎?
一個(gè)有意思的消息是:這種機(jī)器也許已經(jīng)出現(xiàn)了。
在一篇 2012 年的論文中,德國(guó)神經(jīng)科醫(yī)生 Matthis Synofzik 講述了他的經(jīng)歷。
他為一位罹患了嚴(yán)重的強(qiáng)迫癥和焦慮癥的病人做了手術(shù),把一個(gè)電極埋在大腦里的伏隔核部位 —— 如果你讀過我以前的文章,你也許會(huì)記得:伏隔核是大腦「獎(jiǎng)賞回路」的中心,負(fù)責(zé)調(diào)控愉悅感。
隨后,他逐步調(diào)整電極的電壓,并要求病人用1-10評(píng)價(jià)他當(dāng)下的愉悅感和焦慮感。
當(dāng)電壓調(diào)到1v時(shí),病人的愉悅感在2左右,焦慮感在8左右;
當(dāng)電壓調(diào)到2v時(shí),愉悅感上升到3,焦慮感下降到6;
而當(dāng)電壓調(diào)到4v時(shí),病人表示「感受到了一種巨大的幸福感」。這種幸福感持續(xù)了10分鐘,幾乎沒有焦慮感。
電壓再高一點(diǎn)會(huì)怎么樣呢?Synofzik 把電壓調(diào)到5v,病人表示:他感受到了一種無法抑制的狂喜感,但這種感覺太強(qiáng)烈了,這使得他的焦慮感上升到了7。
最終,雙方協(xié)商將電壓定為3v。為什么不定為4v?因?yàn)?Synofzik 認(rèn)為:3v可以使得病人的愉悅感和焦慮感維持在「正!沟乃,為他自己日常的情緒波動(dòng)留下空間。如果長(zhǎng)期保持在高度愉悅的狀態(tài),對(duì)他來說是弊大于利的。
這種手術(shù)被稱為「深層大腦刺激」(Deep brain stimulation),用它來治療和緩解抑郁癥,已有10來年的研究。
2005 年,神經(jīng)科學(xué)家 Helen Mayberg 和 Andres Lozano 發(fā)現(xiàn):大腦中有一個(gè)部位,叫做 Brodmann 25 區(qū)。它位于眶額皮層后面,連接著大腦的獎(jiǎng)賞回路和邊緣系統(tǒng)。
Helen Mayberg 發(fā)現(xiàn):抑郁癥患者大腦中的 Brodmann 25 區(qū)體積較小,比起正常人也較為活躍。因此,她通過電擊的方式降低這個(gè)部位的活躍程度,結(jié)果是:患者顯著降低了焦慮感,感到久違的平靜和幸福。
好了,關(guān)于醫(yī)學(xué)的內(nèi)容,我們就聊到這里。今天主要想跟大家探討一個(gè)問題:
如果在未來的某一天,科技高度發(fā)達(dá),通過植入芯片、刺激大腦,我們就可以產(chǎn)生各種各樣的愉悅感,而不需要真的去采取行動(dòng),你想要這樣的生活嗎?
上個(gè)世紀(jì),哲學(xué)家 Robert Nozick 提出過一個(gè)很類似的思維實(shí)驗(yàn),叫做「Nozick 的體驗(yàn)機(jī)器」。
他問:如果現(xiàn)在有一臺(tái)機(jī)器,通過連接你的大腦,可以讓你產(chǎn)生各種各樣快樂的體驗(yàn),比如讓你感覺自己成為名人、成為大眾的焦點(diǎn),讓你感覺走上職業(yè)生涯的巔峰,讓你感覺跟一位完美的伴侶墮入愛河……
當(dāng)然,你自始至終都清楚地知道:這些都是機(jī)器帶給你的幻覺。但是,它非常逼真,你絕對(duì)找不到任何破綻。
并且,你進(jìn)去就出不來了,只能一直待在里面。
那么:你愿意舍棄「真實(shí)的生活」,使用這臺(tái)機(jī)器嗎?
Nozick 認(rèn)為「大多數(shù)人都不會(huì)」,因?yàn)槲覀兓钪⒎莾H僅為了享樂,還有很多同樣重要的東西。
這個(gè)思維實(shí)驗(yàn)被后世的科幻作品廣泛使用,比如1999年驚世駭俗的《黑客帝國(guó)》,以及一系列反烏托邦、賽博朋克作品。
我對(duì)《黑客帝國(guó)》第一部里一句臺(tái)詞一直印象深刻,來自一個(gè)小角色 Cypher,一名背叛了主角一行人的覺醒者。
他說:「你看,我知道這塊牛排根本不存在。但這有什么關(guān)系?當(dāng)我把它放進(jìn)嘴里,矩陣會(huì)告訴我的大腦,它多么美味、多汁。這么多年以來,你知道我認(rèn)清了什么?無知就是快樂!
那么,如果是你,你會(huì)選擇紅色藥丸,還是藍(lán)色藥丸?
為了摒除我們天性中固有的「維持現(xiàn)狀」的偏好,我們不妨把這個(gè)思維實(shí)驗(yàn)再稍微擴(kuò)展一下:
試考慮,在下面兩個(gè)情境之下,你分別會(huì)如何決定?
情境1:你過著現(xiàn)在的生活,某一天,科學(xué)家宣布,開發(fā)出了這么一臺(tái)「體驗(yàn)機(jī)器」,保證絕對(duì)安全、真實(shí),但代價(jià)是你進(jìn)去了就不能出來了,你會(huì)不會(huì)選擇使用它?
情境2:你過著現(xiàn)在的生活,某一天,一行人出現(xiàn)在你面前,告訴你:你現(xiàn)在活在一臺(tái)體驗(yàn)機(jī)器里,你可以選擇回到現(xiàn)實(shí)生活,也可以選擇繼續(xù)過下去,F(xiàn)實(shí)生活可能比你現(xiàn)在更好,也可能比你現(xiàn)在更糟。你愿不愿意回到現(xiàn)實(shí)?
你會(huì)怎么選?
我想,也許會(huì)有不少人愿意待在「體驗(yàn)機(jī)器」里,但肯定還是會(huì)有不少人,愿意擁抱真實(shí)世界 —— 哪怕真實(shí)世界并不那么美好。
為什么呢?Nozick 提出了三條假設(shè),他認(rèn)為這是我們?cè)谧鞒鰶Q策的時(shí)候,所考量的重要依據(jù):
1)我們想要去做某些事情,而不僅僅是獲得做這些事情的體驗(yàn)。
2)我們想要依照自己的選擇成為特定的人,而不是成為毫無變化的「電子人」。
這兩點(diǎn)可以總結(jié)為第三點(diǎn):
3)我們生命的意義,就在于「真實(shí)的世界」。如果失去了真實(shí)的世界,生命就失去了根基。
無論如何,這也許能給我們一點(diǎn)啟發(fā):
在我們的一生中,我們想要的,絕不僅僅只是虛無縹緲的「快樂」,而應(yīng)該有實(shí)際的事物作為依托。什么實(shí)際的事物呢?就是跟外在世界、跟他人,乃至于跟未來的自己的關(guān)聯(lián)和交互。
哪怕你在體驗(yàn)機(jī)器中,你能夠體驗(yàn)到你的親人、伴侶、朋友,能夠感受到跟他們?cè)谝黄鸬目鞓罚銜?huì)知道,他們并不是「真實(shí)的」。你跟他們的交互,對(duì)他們說的每一句話,并不會(huì)影響到這個(gè)星球上真實(shí)存在的「他們」 —— 實(shí)際上,在這個(gè)體驗(yàn)機(jī)器里,自始至終只有你一個(gè)人,一個(gè)真實(shí)的人。
想到了這一點(diǎn),你的快樂可能就會(huì)被孤獨(dú)吃掉。
簡(jiǎn)而言之,跟這個(gè)真實(shí)世界的聯(lián)系,可能是比快樂本身,更為重要的事情。也是我們所更加看重的事情。
基于此,我總結(jié)了一個(gè) 3P2A 模型,希望幫你梳理清楚:在這個(gè)世界上活著,到底什么樣,才算是「好的生活」?
下面詳述。
1. 意義 Prospect
你會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)模型里面,快樂并不是最首要的位置 —— 實(shí)際上,這5個(gè)要素,它們的地位是同等的。
其中,起到引導(dǎo)和指向作用的,就是意義(Prospect)。
什么是意義呢?簡(jiǎn)而言之就是:有哪些東西,是比「我」這個(gè)個(gè)體本身,更重要的?
比如:有些人,會(huì)選擇放棄大城市的生活回家鄉(xiāng)教書,花十年二十年專注做科研,投入大量時(shí)間精力做公益、慈善……這些,很大程度上,都是基于意義感。
在他們看來:為家鄉(xiāng)培養(yǎng)出新一代的優(yōu)秀年輕人,推動(dòng)祖國(guó)在某個(gè)領(lǐng)域上往前邁一步,又或者能幫到一些亟待援手的人,是比自己的得失更加重要的。
當(dāng)你作為一個(gè)個(gè)體,被放入一個(gè)更大的系統(tǒng)里面,你的運(yùn)轉(zhuǎn)可以如何為這個(gè)系統(tǒng)賦予價(jià)值?可以如何優(yōu)化系統(tǒng)中其他元素?這個(gè)系統(tǒng)有了你,跟沒有你,會(huì)有什么樣的不同?
這就是你超越自身的存在價(jià)值,也是你意義感和使命感的來源。
所以,我常說:存在本身是沒有意義的,但你需要去為它賦予意義。什么是意義?就是你跟這個(gè)世界的聯(lián)結(jié)。你活在這個(gè)世界上,除了你自己之外,還有哪些人、哪些事情,值得你為之付出努力和奮斗?
這些,是需要你自己為自己定義的。
像我自己為自己設(shè)定的意義,就是「打開視野,傳播知識(shí),啟發(fā)思考」,所以,我現(xiàn)在基本不做企業(yè)咨詢,也不接個(gè)案咨詢,而是把精力都投入寫作和課程里面,就是因?yàn)檫@樣能夠輻射到更多的人 —— 這才是符合我人生意義的方向。
無需覺得意義是個(gè)很高大上的詞匯,實(shí)際上,它也可以非,F(xiàn)實(shí):
想在科研上做出突破,縮短人類達(dá)到「終極真理」的時(shí)間,這是一種意義;
想讓更多人理解、喜歡某個(gè)行業(yè)、某項(xiàng)領(lǐng)域,這也是一種意義;
想讓家人過得更好,想回饋幫助過自己的人,想援助更多跟自己有相同境遇的人……這些,同樣可以是你為自己設(shè)定的「人生意義」。
所以,「體驗(yàn)機(jī)器」為什么不夠吸引人?很大程度上就在于意義感的缺失:我在體驗(yàn)機(jī)器中也許可以很開心,很快樂,但這種開心和快樂始終只有我一個(gè)人能享受到,我無法幫助這個(gè)世界做點(diǎn)什么,也無法把它分享給別人,更沒有辦法因?yàn)樽约旱呐托袆?dòng),切實(shí)地影響到身邊的任何人,哪怕任何一個(gè)人。
那么,在這種情況下,我又為了什么要活著呢?
你的人生意義是什么?這也許是值得每個(gè)人思考的問題。
2. 快樂 Pleasure
我在 為什么我們不快樂 中,把快樂歸因?yàn)槎喟桶贰?shí)際上,嚴(yán)格來說的話,應(yīng)該是這樣:
我們?nèi)粘Kf的快樂,可以劃分成兩部分,一部分是愉悅感,一部分是動(dòng)機(jī)。
這其中,獎(jiǎng)賞回路本身的激活提供愉悅感,而多巴胺的作用,是為這種激活的刺激提供動(dòng)機(jī)。
什么是愉悅感呢?簡(jiǎn)單來說,就是通俗所說的「高興」「開心」,從學(xué)術(shù)上表述,就是較高的積極情緒和較低的消極情緒 —— 它可以衡量你對(duì)一件事情的「喜愛程度」。
而動(dòng)機(jī)呢,指的是:你有多強(qiáng)烈的渴望,想要去做一件事情。它衡量的是你下意識(shí)、不假思索的行動(dòng)方向。
很多情況下,這兩者是一致的,你喜歡它,才會(huì)想去做它。但有些情況下,這兩者也會(huì)分離。不妨想一想,會(huì)是什么情況呢?
答案是「上癮」。
舉個(gè)例子:毒品上癮的機(jī)制是什么?就是通過阻斷多巴胺的吸收,提高大腦中多巴胺的濃度(同時(shí)激活獎(jiǎng)賞回路),從而讓大腦慢慢適應(yīng)這種異常的、高多巴胺的狀態(tài)。等這個(gè)狀態(tài)過去了,大腦無法適應(yīng)多巴胺濃度的落差,就會(huì)產(chǎn)生巨大的痛苦,從而推動(dòng)著人體去繼續(xù)服用毒品。
也就是說:對(duì)于上癮者來說,很大程度上并不是「因?yàn)橄矚g才去做」(正強(qiáng)化),而是「因?yàn)椴幌胪纯嗖湃プ觥梗ㄘ?fù)強(qiáng)化)。這就是一種不健康的、動(dòng)機(jī)和愉悅感分離的「獎(jiǎng)賞刺激」。
想一想,當(dāng)你刷手機(jī)時(shí),當(dāng)你在網(wǎng)上到處閑逛時(shí),當(dāng)你癱在沙發(fā)上刷劇、看綜藝時(shí),有多少時(shí)候你是真的「喜歡」這些內(nèi)容,又有多少時(shí)候,你僅僅是覺得「無聊」「煩躁」「什么都不想干」,才這樣做?
后者就是一種典型的「因?yàn)椴幌胪纯嗖湃プ觥埂w根結(jié)底,它的原因就在于,我們的刺激閾值被這個(gè)世界不斷提高,乃至于我們已經(jīng)無法忍受片刻的平靜、安寧和無所事事。
所以,為什么在文章開頭的案例里,神經(jīng)科醫(yī)生要設(shè)定3v的電壓?原因也是在于:對(duì)于「快樂」這種東西,要保持一個(gè)適當(dāng)?shù)念~度。有時(shí)候,「平靜」比「快樂」更重要,也更持久。
當(dāng)你的愉悅感和動(dòng)機(jī)被外界操縱了,你就很難再通過自己的行動(dòng)來重新掌控它了。
那么,一個(gè)好的生活方式是什么呢?是保持一種平穩(wěn)、內(nèi)在、緩慢的「快樂曲線」,既要避免大起大落的外源刺激,也要避免不斷抬高我們閾值和基線的潛在刺激。
這一部分內(nèi)容,我在 人生的幸福算法 和 為什么我們不快樂 中都寫過,不多講了。
簡(jiǎn)單來說,真正的快樂,永遠(yuǎn)都要從內(nèi)在去尋找,而非依賴于外在的力量。只有當(dāng)你通過付出努力、思考和動(dòng)手之后獲得快樂,這種快樂才是健康的,也才是持久的。
3. 成就感 Ability
既然提到了付出行動(dòng),那么我們來聊聊「成就感」。
如果說快樂是「我想做」,那么成就感就是「我能做」。它的本質(zhì)是什么呢?是一種勝任感,「我能夠勝任我所處的這個(gè)位置」,也就是一種自我價(jià)值的體驗(yàn)和感知。
這種體驗(yàn)和感知,用心理學(xué)的話來說,就叫做「自我效能感」 —— 你也可以簡(jiǎn)單粗暴地把它理解為「自信」。不同點(diǎn)在于,它會(huì)聚焦這么幾個(gè)方面:
1)對(duì)自我和任務(wù)的清晰認(rèn)知:我知道我的能力是什么,也知道任務(wù)有多復(fù)雜。
2)基于1,對(duì)自己的表現(xiàn)有明確且堅(jiān)定的信念:我相信我能夠做到什么程度,也會(huì)努力達(dá)到這個(gè)程度。
所以,為什么這里我要用「成就感」?就是因?yàn)椋瑹o論是對(duì)自我的能力,還是對(duì)外部世界的復(fù)雜程度,你都必須去「做」,才能建立起一個(gè)清晰的、明確的認(rèn)知。
我們可以這樣理解:意義提供目標(biāo)。在朝目標(biāo)前進(jìn)的過程中,快樂減少阻力 —— 你體驗(yàn)到的愉悅感和動(dòng)機(jī)越強(qiáng)烈,你就越不容易放棄它。
那么什么提供動(dòng)力呢?成就感。
只有當(dāng)你意識(shí)到「我是能夠勝任的」「我能夠把它做好」時(shí),你才會(huì)產(chǎn)生源源不斷、想要把它繼續(xù)做下去的動(dòng)力。
這里要再提一提「心流」。什么是心流?它指的是一種在工作中全神貫注、心無旁騖的狀態(tài)。相信許多人都有過這樣的體驗(yàn):做一件事情,投入得忘記了時(shí)間;終于把它做完之后,會(huì)感到一種巨大的滿足感。這種滿足感,實(shí)際上就是成就感。
它最容易在什么狀態(tài)下出現(xiàn)呢?當(dāng)你完全沉浸入你所做的事情,大腦會(huì)不斷地理解外部世界的變化、并微調(diào)自己來適應(yīng)這種變化 —— 當(dāng)這種內(nèi)在和外在的契合達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定的同步時(shí),你就進(jìn)入了心流,亦即產(chǎn)生巨大的成就感。
比起快樂,我們更需要去尋求和獲取的,其實(shí)是心流狀態(tài)和成就感。
所以,哪怕躺在機(jī)器里,就能享受到巨大的快樂,我也會(huì)更愿意動(dòng)手去創(chuàng)作、去思考、去行動(dòng)。因?yàn)橹挥姓鎸?shí)的動(dòng)手,才能賦予我成就感,也才能令我感受到「存在的價(jià)值」。
4. 自主性 Autonomy
在第三點(diǎn)中,我們提到這個(gè)模型的基本結(jié)構(gòu):意義提供目標(biāo),快樂減少阻力,成就感提供動(dòng)力。這是 3P2A 模型的核心引擎。
那么,這個(gè)引擎,還需要一個(gè)東西,為它提供「開關(guān)」。是什么呢?就是我常常提到的「自主性」。
什么是自主性?簡(jiǎn)單來說,就是一個(gè)行為,一個(gè)決策,一個(gè)選擇,是由你內(nèi)心所作出的,還是由外在的力量逼迫你、引導(dǎo)你作出的?
許多實(shí)驗(yàn)都表明:如果一個(gè)人缺乏自主性,他會(huì)慢慢喪失對(duì)一切事物的希望,淪為行尸走肉。
比如最經(jīng)典的「習(xí)得性無助」。它是怎么來的呢?就是:你無論怎么做都無法改變結(jié)果,慢慢地,你會(huì)覺得一切都是被注定的,從而喪失一切行動(dòng)的動(dòng)力。
我們可以用 Julian Rotter 提出的「控制點(diǎn)理論」來理解自主性。Julian 認(rèn)為:我們?cè)谏钪,都受到自主意志和外在環(huán)境的影響。但是不同的人會(huì)有兩種看待問題的方式:
一種傾向于重視自己的內(nèi)在傾向,更容易關(guān)注「我能影響的東西」,這種叫做內(nèi)在控制點(diǎn);
另一種傾向于關(guān)注外在環(huán)境對(duì)自己的操縱,容易產(chǎn)生「我被擺布」的心態(tài),這種就叫做外在控制點(diǎn)。
像習(xí)得性無助,就是外在控制點(diǎn)所導(dǎo)致的負(fù)面結(jié)果。
所以,在生活中,我們需要著力去鍛煉和培養(yǎng)的一種能力,就是把控制點(diǎn)向內(nèi)在轉(zhuǎn)移的能力:在生活中,更多地關(guān)注「哪些是我能夠爭(zhēng)取的」,而不是「哪些是我無法控制的」。
另一方面,就是對(duì)環(huán)境的適配。我在之前的文章里提到過:什么是好的工作?也許不同的人會(huì)有不同的理解,但一定會(huì)有一個(gè)共性:它應(yīng)該是自由的,而不是束縛你的自由。
如果你在一個(gè)不夠自由的環(huán)境里工作、奮斗,久而久之,你就很容易從內(nèi)在控制點(diǎn)滑向外在控制點(diǎn),從而失去自主性,把工作變成敷衍和應(yīng)付。
舉個(gè)例子:我管理團(tuán)隊(duì)有個(gè)理念,就是:我們一起定下一個(gè)目標(biāo),然后給你一定的預(yù)算、時(shí)間和約束條件,只要不違反(比如:損害品牌形象),你可以采取一切做法去完成它。
比起「無授權(quán)不可為」,我更喜歡「無禁止皆可為」的模式,因?yàn)檫@能夠更充分地給予一個(gè)人自由,讓他得以實(shí)現(xiàn)他的創(chuàng)造力。這一點(diǎn),也希望跟看到文章的管理者一起共勉。
我們回到體驗(yàn)機(jī)器。想一想,在體驗(yàn)機(jī)器中,你的一切都是被外界設(shè)定的,你對(duì)這個(gè)世界的控制力根本就是0 —— 在這種情況下,你的快樂能夠持久嗎?我相信是很難的。
所以,我希望,無論你是誰、做什么,都要盡量地去尋求發(fā)揮你的自主性。這才是使得你能夠從生活中,感受到自由和樂趣,最重要的「開關(guān)」。
5. 和諧與平和 Peaceful
最后,這個(gè)模型還需要放在一個(gè)環(huán)境里面。什么樣的環(huán)境呢?和諧的環(huán)境。
我把它分為兩層:和諧與平和。和諧,指的是跟外部世界相處的方式;平和,指的是內(nèi)心對(duì)外部世界的反應(yīng)和投射。
也就是說:前者,是跟身邊的人保持一種良好的、互惠的、積極的互動(dòng)模式;后者,是面對(duì)世界的變化、不確定性與多樣性,盡可能摒除焦慮,保持穩(wěn)定。
簡(jiǎn)而言之,就是「協(xié)同與合作」。
我在 一個(gè)簡(jiǎn)單的原則,幫你跟別人建立信任 中,提到過一個(gè)博弈論中很有趣的策略,叫做「以牙還牙」。什么意思呢?就是:
先釋放善意,用合作的姿態(tài)共同協(xié)同;如果成功了,就繼續(xù)合作下去;如果失敗了,就進(jìn)入防衛(wèi)和警戒狀態(tài)。這樣可以在保護(hù)自己的情況下,最大程度地跟外部世界達(dá)成和諧。
在生活中也是一樣的,永遠(yuǎn)對(duì)這個(gè)世界保持善意,思考雙贏和合作的可能,才不會(huì)迷失在爾虞我詐和你爭(zhēng)我奪之中。
一個(gè)簡(jiǎn)單而有效的方式,就是「給予」。
在積極心理學(xué)中,給予和分享,是幸福感非常重要的來源。無論是贈(zèng)送別人禮物,給別人一個(gè)肯定和感謝,又或者是幫別人一個(gè)小忙,跟別人分享你的生活和快樂……這些,都可以在你跟外部世界之間搭建一座橋梁,讓你時(shí)時(shí)刻刻感受到「你不是一個(gè)人」。
面對(duì)偌大的世界,拉起手,在一起,才能更容易抵御沖擊和風(fēng)險(xiǎn)。
每個(gè)人在生活中,多交幾個(gè)朋友,永遠(yuǎn)都是不會(huì)錯(cuò)的事情。從功利的角度來說,這可以幫助你多獲得一個(gè)渠道和機(jī)會(huì);從抽象層面來說,這也是你面對(duì)這個(gè)世界,試圖去理解它、接納它、和它友好相處的一種方式。
而比起交朋友本身,更重要的,是這種開放的心態(tài):永遠(yuǎn)對(duì)未知保持積極的姿態(tài),先給予,不一定有回饋,也不一定要期待回饋,僅僅只是給予,就足以讓你的生活變得更加充實(shí)和飽滿。
很多時(shí)候,幸福并不在于你擁有什么,而是在于你能夠給出什么。
綜合以上幾點(diǎn),我們?cè)賮砘仡櫼幌逻@個(gè)模型。
希望它能給你一些啟發(fā)。也希望它能幫助你,找到自己生活的意義和樂趣。
在這個(gè)世界里,沒有人是一座孤島。
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